TF1 est-elle la source des difficultés scolaires?

Voici une question qui m'a étonamment surpris. Pourtant, le problème est soulevé dans un article de l'hebdomadaire Marianne. Il est vrai que la dernière fois que j'ai pu regarder - et cela remonte à plusieurs semaines, et encore en faisant du zapping - TF1, ce fut pour tomber sur l'un de ses plus fins animateurs, Cauet, ce dernier relevant un défi consistant à boire du jus de raisin écrasé à pieds nus... Quelle finesse! Quelle classe!

Entre Star'Ac, séries américaines "à la con", Julien Courbet le défenseur de la veuve et l'orphelin, il est vrai que la chaîne ne fait guère dans la qualité des programmes... De mon point de vue, Canal plus et M6, toutes deux également privées font beaucoup mieux dans le registre. Et j'en oubliais presque le JT de 13 heures de Jean-Pierre Pernaut, destiné aux ménagères de plus de 110 70 ans...

Alors la question se pose: si à mon âge relativement avancé, quoique je ne me considère pas encore comme complètement décrépi, je suis capable de me rendre compte de l'inutilité absolue d'une chaîne telle que TF1, qu'en est-il des enfants voire des adolescents? Peut-être que ces derniers accrochés aux propos et effets d'annonce ineptes d'un Nikos Aliagas, présentateur vedette de la Star'Ac, restent scotchés devant leur téléviseur...

Toutefois, la mise en cause  par Emmanuel Todd de l'effet pervers que pourrait avoir TF1 sur la dégradation de l'éducation de nos enfants me laisse pour le moins perplexe. Il s'agit probablement d'un facteur "d'imbécilisation" parmi d'autres. Mais est-ce le seul? Qu'en est-il du langage SMS utilisé non seulement lors d'envois de SMS mais aussi sur certains forum Internet? Qu'en est-il du rôle de l'Education Nationale - et à ce titre je me réjouis que le gouvernement Fillon veuille en revenir à un enseignement plus traditionnaliste privilégiant le Français et le calcul à l'école primaire -? Qu'en est-il des jeux vidéos qui occupent les enfants bien plus qu'ils ne le devraient? Qu'en est-il enfin tout simplement d'Internet, qui représente à la fois une mine d'or pour qui veut se cultiver mais aussi un puits sans fond pour qui veut tomber dans "l'underground"?

Je ne pense pas personnellement que le fait qu'une partie des élèves de 6ème ne savent ni lire ni écrire relève de la seule responsabilité de TF1. Je pense qu'il s'agit de la conséquence d'une problématique multi-factorielle. A combattre, c'est sûr, mais sous tous ses aspects...